7/7/2017
漫画和漫画小说能给英语学习者带来意想不到的好处
英语学习者在发展一门新语言的读写技能时面临着各种各样的挑战。除了学习明确的词汇和语法规则,ELL学生还必须精通英语的文化背景、表达和比喻性言语。考虑到所有这些因素,很难找到既能帮助孩子培养关键阅读技能,又能以有趣且适合他们年龄的方式涵盖主题的材料。
幸运的是,漫画和图画小说已经作为一种有效的学习工具进入了课堂。以下是阅读漫画和图画小说对英语学习者的四个惊人好处。
1.他们解释比喻语言
在一篇关于对英语学习者的比喻性语言教学,芭芭拉·帕尔默老师和她的同事解释说,成语、隐喻和其他修辞格对ELLs来说是极其难以解码的。然而,漫画和图画小说的插图面板提供了丰富的视觉信息,提供了有用的上下文。例如,如果小组展示的是两个人物在讨论,而不是字面上的交换金钱,学生就能更容易地推断出短语“Penny For your thoughts”是一个成语。
2.他们探索复杂的、与年龄相符的兴趣
由于漫画小说的篇幅足以支撑情节、故事线和人物,所以它们可以用来教授适合年龄较大的学生的复杂科目。例如,Dawn Wing教她11年级的ELL学生使用了阿特·斯皮格尔曼的漫画小说《鼠》,这本小说描述了一名大屠杀幸存者的经历。温女士用漫画小说教授的识字课比教科书更容易理解,甚至激励她的学生进一步研究大屠杀。使用插图媒体,如图形小说,鼓励年龄较大的学生学习有趣的和与他们相关的主题,同时也为解码提供视觉支持。
3.他们演示标点和强调
尽管读写能力通常侧重于默读或默写,但口头阅读技能也同样重要。在科罗拉多双语教育网站Colorin Colorado上,Karen Ford解释了流利阅读和英语口语发展的关系尺。福特说:“当学生练习准确、自动、有韵律地阅读英语文本时,他们正在获得关于英语口语的声音和韵律的宝贵信息。”漫画中使用的对话和写作风格在这方面很有用,因为许多漫画都使用频繁的标点符号和关键字的粗体来演示一个短语是如何大声说出来的。附带的插图为如何阅读对话提供了额外的视觉线索。可以考虑让ELL的学生大声朗读漫画或图画小说,以锻炼他们的口语发展和阅读流利性。
4.它们表示不熟悉的文化规范
对于ELL学生来说,挑战可能不仅来自学习一门新语言的复杂性,还来自学习一种新的文化。一份由全国英语教师委员会制作的政策研究简报指出ELL学生可能会面临各种影响英语语言学习的社会文化因素。与纯文本段落不同,漫画面板的视觉效果展示了说话者在说话时如何使用面部表情、手势和姿势。与传统小说一样,短篇小说、诗歌、漫画和图画小说强调了文化价值,比如孩子应该如何与父母和同龄人相处,以及如何处理广泛的社会问题。漫画和图画小说的视觉性质可以帮助学生们从自己的日常生活中做出推断和联系,这是纯文本资源无法做到的。
漫画和图画小说可能不是传统的课堂教材,但它们为英语学习者提供了广泛的机会。无论是学习具体的识字概念(如词形变化、强调和标点符号)还是更抽象的概念(如复杂的社会问题、含沙射影和文化规范),漫画和图画小说都为学生提供了引人入胜的视觉支持。在你的教室里,找一些适合你年龄的连环漫画或更长的漫画小说来帮助孩子们解码新信息,进行推理,并更多地了解一个不熟悉的文化。