语！居住®是在5-12级苦苦挣扎的学生的综合素养干预。用混合方法，语！居住在战略上使用真实的文本来强化学生需要欣赏识字基础，同时使用真实的文本参与并加速他们级别水平熟练程度。
相信扫盲是可能的
根据2019年国家教育进展评估（NAEP）报告，66％的八年级学生在基本或低于基本的阅读水平上进行。为了帮助青少年学习者提高他们的识字技巧，Louisa Moats博士，知名作者和识字专家在阅读科学中，设计了一个年龄适用的，有效的解决方案，纳入研究证明的识字教学原则来创造语！居住。
通过将技术的力量与教师为主导的脚手架指导相结合，语！居住为学生提供安全的环境，以获得加强基础技能的密集干预，并获得语言理解技能。语！居住建立在阅读科学上并激活阅读大脑。它旨在促进至少两年的级别读数，帮助学生进入更复杂的文本，获得更广泛更深的词汇，并变得更加了解他们的世界。
主要特点
Louisa Moats，Ed.D.，作者语！居住
语！居住是由国际知名识字专家Louisa Moats，Ed.D.的Letrs®和许多有影响力的科学期刊文章，书籍和政策文件的作者开发的关于阅读，拼写，语言和教师准备的主题。
文本培训
语！居住促进了文本培训的增长，这是在学生的基础技能上建立的。教师LED教学有助于学生推进更好的词汇，语法，理解，以及与其他计划不同，广泛的写作实践。观看此视频，了解教室如何使用文本培训，以促进学生的进展。
Word培训
在线Word培训解决了丢失或错过了早期等级的基础技能。它包括语音，拼写，句子结构和流利。掌握这些技能让学生提供更多的信心和轻松。观看此视频以了解有关Word Training Word Training的更多信息。
支持患有诵读的学生
语！居住遵循国际诵读协会（IDA）推荐的结构化识字方法，并为诵读诵读干预提供明确，系统和累积的基础阅读技能指导。观看此视频，看看它如何帮助迪伦成功。