10/12/2021
少猜多称呼:缩小识字差距的切实步骤
识字就是公平。所有的学生都应该有平等的机会在学校读书、成长和取得成功。观看本次网络研讨会,了解学校如何通过重新思考我们如何识别和解决学习需求来采取措施实现公平。
扫盲专家苏珊娜·卡莱克博士和朱莉·伯特伦深入探讨了我们应该问自己的问题:
- 我的学生在哪里,他们“应该”在哪里?
- 为什么他们在挣扎,他们的技能差距是什么?
- 我们该做些什么?我们该如何缩小这些差距?
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