12/14/2022
个性化学习之路:有效的专业素养学习之路
有效的阅读技能的发展在我们学生未来的学术成功中起着基础作用。然而,在美国学校,据估计,只有三分之一的三年级学生具备从四年级开始顺利完成课程所需的读写能力。
教育工作者如何克服这一差距?利用结构化读写原则的实施策略至关重要,同时提供适当规模的教育和资源,以支持在阅读学习方面有困难的学生。
在本次网络研讨会上,Lexia的Christine Fiorini(专业学习辅助团队的主管)和Mandisa Neal(专业学习辅助的高级经理)将讨论如何在尊重教育者有限时间的同时,满足结构化识字中个性化和角色特定的专业教育需求。
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