2/26/2021
在远程学习中与学生联系(不仅仅是视频通话)
培养与学生的关系是教育的一个基本部分,它有助于教师建立信任,建立开放的沟通,并对个别学生的生活和学习方式有更深入的了解。当新冠肺炎迫使学校强制停课时,教师和学生之间这种宝贵的面对面联系中断了。
幸运的是,老师们都很有创造力,许多人都使用了随手可得的技术来帮助弥合差距。对于来自乔治亚州的中学阅读教师阿什利·佩基(Ashley Perkey)来说,在疫情导致的远程学习期间,技术成为了她与六年级、七年级和八年级学生保持联系的基石。多亏了技术,阿什利能够培养和保持至关重要的远程连接,以支持她的学生的个人学术成功。
以下是阿什利分享的一些关于在远程学习中与学生联系的见解:
1.与父母的沟通是至关重要的。当阿什利转向远程教学时,她把作业分发给学生,让他们在一个数字平台上完成。不幸的是,她的许多学生都不受关注,不再使用数字学习工具。阿什利了解到,与父母沟通是大大提高学生联系和参与可能性的第一个也是最简单的方法,因为在没有父母直接支持的情况下,帮助她的学生在远程学习中取得学业进步被证明是一个重大挑战。
2.学生的参与+创造力=制胜公式。当你不能待在同一个房间时,保持学生的注意力可能很棘手,但这绝不是不可能的。阿什利很有创意,想出了一个食谱阅读练习,在她积极做饭的同时,需要学生参与。
3.阅读是基础(数字平台是必不可少的)。对于阿什利这样的阅读老师来说使用Lexia®PowerUp Literacy®一直是远程教育不同学生群体的关键。PowerUp强大的线下活动和课程组合意味着没有在家上网或电子设备的学生不会被落下。
尽管本学年的剩余时间可能充满了不确定性,但找到与学生联系的方法可以帮助促进远程教学的成功。有关如何在远程学习期间与学生联系的更多想法,阅读阿什利的SmartBrief文章.