K-5年级前学生的识字加速
莱克西亚®核心5®阅读是一种适应性的混合学习计划加速识字技能的发展对于所有能力的学生,帮助他们从学习到阅读到阅读再学习的关键转变。
全民加速
小学时期是阅读发展的关键时期,因为他们为所有学科领域的学习奠定了基础。然而,根据国家教育进步评估(NAEP),年复一年,大约60%的美国四年级学生没有达到阅读能力。对于这些儿童来说,在缺乏有针对性的指导和干预的情况下,识字将继续呈陡峭的上升趋势。
Core5的开发使命是缩小这一差距。Core5以结构化识字为基础,旨在帮助所有学生提供公平的学习机会,并将学生的学习转化为成功和幸福。通过使教育工作者能够为各种能力的学生提供差异化的识字教学,Lexia的研究证明计划有助于大幅降低学生达不到年级标准的风险,同时仍然能够为加速和步入正轨的学生提供他们成长所需的教学。

关键特性
自适应混合学习模型
在Core5的三步自适应混合学习模式中,学生遵循自己的个性化学习路径,受到自己成功的激励。Core5使学生成绩数据易于获取和解释,教师拥有面对面指导和学生独立练习所需的资源。
实时可操作数据,用于通知指令
Lexia获得专利的无测试评估®(AWT)技术为教师和管理员提供了学生、班级、学校或学区的全面进度视图,而无需停止进行测试的指导-节省教师长达一个月的教学时间作者:
- 识别学生的风险水平
- 预测未来业绩
- 处方教学强度
- 提供实时数据和行动计划
研究型和research-proven
Core5的疗效研究的数量和质量是无与伦比的,有20个同行评审和发表的研究,满足每个学生成功法案(ESSA)要求的证据标准。Core5从ESSA的证据中获得了“强”评级——可用的最高评级,国家强化干预中心(NCII)报告了在所有审查的研究中,Lexia使用者比非使用者更有利的积极影响。
了解更多关于基于研究和经验证的研究
三步教学分支
Core5提供明确的、系统的和适应性的学习,在学生遇到困难时为他们搭建脚手架,提供关于特定错误类型的指导实践,甚至直接指导,并在他们表现出熟练程度时将他们提升到更高的水平。
Core5范围和顺序
Core5为所有学生提供从风险到水平和高级的六个阅读领域的系统和结构化方法:语音意识、语音、词汇、结构分析、自动性/流利性和理解。该计划通过适应性安置和符合严格州标准的脚手架活动,为每个学生创建个性化的学习路径。
了解更多关于Core5范围和顺序
面向学生和教育工作者的移动技术
学生可以使用台式机/笔记本电脑(PC、Mac和Chromebook)和平板电脑(iPad和部分Android机型)在教室、外出和家中访问Core5。无论平台是什么,学生都可以完全访问课程,并且可以在受支持的设备之间无缝移动。此外,网络浏览器、iPhone、iPad和Apple Watch上的myLexia®educator平台将学生、教室和学校级别的绩效数据带到您的指尖,使教育者能够随时随地利用数据驱动的行动计划为学生提供的力量。
看到系统需求
经用户验证
S.Y.Jackson小学的数据驱动指令
一位小学校长决心想出一个识字的解决方案,以支持他的Tier 2学生和他的教师。
Core5年级或以上学生的百分比从57%大幅增加到98%。
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由于许多学生缺乏基本的读写能力,一位小学校长找到了一个适合每个学生技能水平的课程,并为教师提供有针对性的线下教学材料。
在Core5中,在年级或以上水平工作的学生比例大幅增加——在一学年从43%增加到94%。
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成长心态帮助CICS欧文公园茁壮成长
当政府开始寻找一个以技术为基础的识字项目,让学生掌握自己的学习,他们转向了Lexia®Core5®阅读。
Core5年级或以上学生的百分比从42%增加到86%,翻了一番多。
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