案例研究
普拉特维尔小学,奥陶加县学区,美国
Prattville小学的学生通过个性化学习获得读写能力
普拉特维尔小学(Prattville elementary School)的老师已经没有办法提高一年级和二年级学生的阅读成绩。他们尝试了各种方法,从主动阅读到私人辅导。不过,学生的考试成绩并没有提高。学生和老师需要一种方法来创造个性化的学习环境。经过无数次的尝试,他们在Lexia®Core5®Reading找到了解决方案。实施该项目后,学生的考试成绩在第一年内从50%提高到93%,几乎翻了一番。
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